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Back To School	Nom de la chanson
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Back To School (var.9) tablature guitare lire et jouer en ligne

                    OK all you knew deftones fans! This is the poserific song that you wanted, now here  
it is! In all its entirty, be sure to change the tuning of that 7 string of yours!  
Cos it just wont work for this song like it does for break stuff and freak on a leash 
 
TUNING: down one full step and then drop d (C,G,C,F,A,D) 
 
 
 
     INTRO: PART A 
 
    |--13--13-13--13-13--13--13-13-13-13-13--| 
    |--x---x--x---x--x---10--10-10-10-10-10--| 
    |--10--10-10--10-10--0-------------------| 
    |----------------------------------------| 
    |----------------------------------------| 
    |----------------------------------------| 
    |----------------------------------------| 
 
    INTRO: PART B 
 
    |----------13-13-13-13-13-13--| 
    |----------x--x--x--x--x--x---| 
    |--10--10--10-10-10-10-10-10--| 
    |--8---0---0--0--0--0--0--0---| 
    |--8---0---0------------------| 
    |--8---0---0------------------| 
 
    VERSE: 
                  
    |-------------------------13--13--13-13-13-13-13--| 
    |-------------------------x---x---x--x--x--x--x---| 
    |-------------------------10--10--10-10-10-10-10--| 
    |-------------------------0---0---0--0--0--0--0---| 
    |--5-5-5-5--4--4/8-8-0-0--0---0---0--0--0--0--0---| 
    |--5-5-5-5--4--4/8-8-0-0--0---0---0--0--0--0--0---| 
 
     CHORUS:  
 
     (Gtr.1) 
 
    |--------------------------------------------------| 
    |--------------------------------------------------| 
    |--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-| 
    |--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--| 
    |--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--| 
    |--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--| 
 
     (Gtr.2) 
 
    |--------------------------------------------------| 
    |--------------------------------------------------| 
    |--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-| 
    |--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--| 
    |--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--| 
    |--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--| 
 
     (Gtr.1)     
 
    |--------------------------------------------------| 
    |--------------------------------------------------| 
    |--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-| 
    |--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--| 
    |--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--| 
    |--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--| 
 
     (Gtr.2) 
 
    |--------------------------------------------------| 
    |--------------------------------------------------| 
    |--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-| 
    |--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--| 
    |--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--8--| 
    |--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--| 
 
     (Gtr.1) 
 
    |---------------------------------------------------| 
    |---------------------------------------------------| 
    |--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7---| 
    |--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5---| 
    |--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5---| 
    |--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5--5---| 
     
     (Gtr.2) 
 
    |---------------------------------------------------| 
    |---------------------------------------------------| 
    |--12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12-12--| 
    |--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x---| 
    |--10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10--| 
    |--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0---| 
 
     (Gtr.2) 
 
    |---------------------------------------------------| 
    |---------------------------------------------------| 
    |--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7--7---| 
    |--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4---| 
    |--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4---| 
    |--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4--4---| 
 
     (Gtr.1) 
 
    |---------------------------------------------------| 
    |---------------------------------------------------| 
    |--14-14-14-14-14-14-14-14/15-15-15-15\\14-14-14-14--| 
    |--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x--x---| 
    |--12-12-12-12-12-12-12-12/13-13-13-13\\12-12-12-12--| 
    |--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0---| 
 
     BRIDGE: 
 
    |----------13-13-13-13-13-13--| 
    |----------x--x--x--x--x--x---| 
    |--10--10--10-10-10-10-10-10--| 
    |--8---0---0--0--0--0--0--0---| 
    |--8---0---0------------------| 
    |--8---0---0------------------| 
 
     OUTRO: 
 
    |---------(13-13-13-13-13-13)-| 
    |---------(x--x--x--x--x--x-)-| 
    |--10--10-(10-10-10-10-10-10)-| 
    |--8---0--(0--0--0--0--0--0-)-| 
    |--8---0----------------------| 
    |--8---0----------------------| 
 
     Let Ring    (Play Lightl 
 
"
var fontTamanho = '12px'

function alteraFonte()
{
fontTamanho = (fontTamanho == '12px' ? '16px' : '12px'); 
document.getElementById("spCifra").style.font = fontTamanho
}
function montaEscala(pAcorde){
	window.open('escalas.html?acorde=' + pAcorde,'escala', 'width=650, height=150, toolbars=no, statusbar=no, location=no')
}





.smalltext{font-size: 8pt}
.nota {font-size: 7pt; color:black; background-color:white}
.border {border: 1px solid #3F6A82}
sda {font-family: arial; font-size: 10pt; color: blue}
.b {font-family: arial; font-size: 10pt}
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pre {font-family:;font-size:10pt;} 



   
     
    
      
  




  
  Deftones 
  Back To School (ver. 3)
  










 







 




   
    
         
            
            
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